WSK kleuteronderwijs

Betreft: Gezamenlijke reactie op de conceptversie van het Beoordelingskader voor observatie- en registratie-instrumenten Geachte heer/mevrouw, Op 1 juni 2021 ontvingen wij de conceptversie van het Beoordelingskader voor observatie- en registratie-instrumenten met en zonder volgaspect voor leerlingen in groep 1-2 primair onderwijs. Hartelijk dank daarvoor. U nodigt ons uit feedback te geven. Dat doen wij graag middels deze brief. Gezamenlijke reactie […]

22 juni 2021 om 19.30 uur Observatieinstrumenten voor kleuters De huidige en beoogde regels omtrent observatie-instrumenten voor kleuters Dinsdag 18 mei heeft Lianne Morssink een presentatie bijgewoond van het RCEC. Zij hebben van OC&W de opdracht gekregen een nieuw beoordelingskader voor kleuterobservatie-instrumenten te ontwikkelen. Lees alle info op onze website. Op dinsdagavond 22 juni houdt Onze Kleuterklas Community een zoommeeting […]

Laatst kreeg ik de vraag, een vraag die ik wel vaker hoor. Maken we het niet te groot? Het gesprek ging over de aanstaande groepswisselingen, nieuwe klassenindelingen en de daarbij horende veranderingen die bij het nieuwe schooljaar voor de deur staan. Zijn kinderen niet veel flexibeler dan we denken en heeft het niet meer te maken met hoe we het […]

De basisschool legt de basis voor je ontwikkeling van je verdere leven. In 1985 is de kleuterschool samengevoegd met de lagere school tot basisschool. Deze beslissing was volgens mij niet juist omdat er geen vertrouwen uit spreekt in de ontwikkeling van het kind en niet in de deskundigheid van de kleuterleerkrachten. Vandaag de dag zit er op vele scholen in […]

‘Mijn kind kan al lezen, rekenen en schrijven. Ik ben blij dat ze naar groep 3 gaat, ook al is ze pas vijf en wordt ze in december zes!’ ‘Wat goed! De mijne moet van de juf blijven zitten in de kleuterklas. Belachelijk! Hij is hartstikke slim! Wat vind jij als leerkracht hier nou van?’ Deze vraag kreeg ik laatst […]