Het is te vroeg voor cognitieve leukigheidjes
Onderzoek wijst uit: kleuters nog niet toe aan schoolse aanpak!
Lees meerOnderzoek wijst uit: kleuters nog niet toe aan schoolse aanpak!
Lees meer“Kleuters moeten in de zandbak spelen. Toetsen is pas zinvol als je kunt lezen en schrijven.”
Lees meerUitgangspunten en concrete doelen van de Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs, Utrecht, 13 april 2013
Lees meerSonja uit verhaal 1 voelt zich als een juf in een kooi en maakt zich zorgen. “Het afgelopen jaar wisselen de momenten van frustratie en gelatenheid elkaar af. Ik merk nu dat de tussenpozen steeds korter worden en dat ik alleen nog maar gefrustreerd ben lijkt het wel.
Lees meerJuf Nicolle uit Zeeland schreef begin jaren ‘90 haar scriptie voor de PABO over spelen in groep 1 en 2. “Toen ik in het derde jaar van de PABO zat, liep ik stage in groep 1/2 en had ik op school niks geleerd over de ‘hoeken’ en wat de kinderen daar nu eigenlijk deden. Ik liet de kinderen in de hoeken gaan en zag […]
Lees meer