In de 10 minuten gesprekken : Verzamelde argumenten van leerkrachten om maar geen of niet meer hulp te hoeven geven. – Het moet eerst erger zijn. – Dit hebben we nog nooit eerder mee gemaakt. – Daar is geen geld meer voor (bezuinigingen). – Aan sommige kinderen zie je gewoon dat ze kappers worden. – We moeten van de inspectie […]
Lees meer
Ongeveer 1 op de 5 kinderen heeft extra aandacht nodig op de basisschool. Daarom moeten basisscholen onderwijs geven dat past bij de ontwikkeling van het kind. Lesprogramma afstemmen Met observaties, testen, toetsen en leerlingvolgsystemen kunnen scholen achterstanden en problemen al vroeg ontdekken. Als blijkt dat een kind een leerprobleem heeft, kunnen ze het lesprogramma hierop afstemmen. Ook kan de school […]
Lees meer
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) werkt
Lees meer
Wij heb een zoon van 7 jaar die nu in groep 4 zit. Hij vindt het al sinds groep 2 moeilijk om het niveau bij te benen wat de school aanbiedt aan de kinderen. Aangezien het onze oudste kind is had ik me hier helemaal niet in verdiept en dacht dat dit gewoon op iedere school er zo aan toe […]
Lees meer
Afgelopen week heb ik op vier scholen gewerkt. In totaal werk ik op 40 scholen. Overal zie ik hardwerkende, enthousiaste leerkrachten. Ze doen hun best voor de kinderen, voor de school. En voor ‘bovenaf’, de inspecteur. Want de resultaten moeten goed zijn. De invallers zoals ik hebben het druk. Omdat de leerkrachten het druk hebben. Omdat de leerkrachten ’s avonds […]
Lees meer
Principeakkoord over investering € 689 miljoen in onderwijs Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker namens het kabinet en de Stichting van het Onderwijs hebben een principeakkoord bereikt over een Nationaal Onderwijsakkoord. Met de overeenkomst wordt de aantrekkelijkheid van het beroep van docent vergroot, de positie van de leraren versterkt en de werkdruk van onderwijspersoneel verlaagd. Echte werkdruk verlagen is beginnen met […]
Lees meer