‘De leerrijpheid van kinderen’

Een prachtig vraaggesprek met Suzanne Thissen, kleuterleerkracht in Veldhoven (bij Eindhoven). Ga naar https://www.youtube.com/watch?v=xkK8ymcplQo. We kunnen je het hele vraaggesprek aanbevelen, maar wijzen je op deze passages in het bijzonder: * Hoe Suzanne haar weg heeft gevonden vanuit het kleuteronderwijs naar ontwikkelingvolgend onderwijs, niet alleen voor kleuters maar voor alle basisschoolkinderen (0:00-9:14) * Schoolrijpheid, waar we naartoe willen, versus leerbaarheid, waar […]

Lees meer

‘Het kind en het badwater’

De film ‘Het kind en het badwater’ gaat over het werk van de WSK:  de zorgen om de verschoolsing van het kleuteronderwijs in Nederland en de roep van leerkrachten om daarin verandering te brengen. De film onderzoekt de rol en het belang van het aansluitend onderwijs aan de jongste schoolgaande kinderen. Daarbij ligt de focus op de ontwikkelingsfasen van jonge […]

Lees meer

Kinderen die nu vastlopen moesten vroeg beginnen met abstracte zaken

Kindertherapeut merkt gevolgen van kennisgerichte maatschappij, lezen we in het Nederlands Dagblad: https://www.nd.nl/opinie/opinie/997712/rijping-brein#/reader/2020-10-16?page=12. De schrijfster merkt dat de kinderen die nu vastlopen vroeg moesten beginnen met abstracte zaken – zoals letters herkennen. De verschillende ontwikkelingsgebieden hebben vervolgens speciale aandacht nodig – van bijvoorbeeld een kindertherapeut.  

Lees meer

Verslag dialoogbijeenkomst Toekomst van ons onderwijs – Een sterke vroege start.

Donderdag 13 februari heb ik namens de WSK een dialoogbijeenkomst over het discussiestuk ‘Toekomst van ons onderwijs’ bijgewoond. Dit discussiestuk is geschreven door vertegenwoordigers van leerlingen, scholieren, studenten, leerkrachten, leraren, docenten, onderwijsondersteuners, schoolleiders, onderwijsbesturen en kinderopvangorganisaties. Op de website www.toekomstvanonsonderwijs.nl lees je welke organisaties hieraan mee hebben gewerkt. Daarnaast is het stuk ook te downloaden en zullen op de site […]

Lees meer

GROOT NIEUWS – voor onze kleuters

We hebben heel goed nieuws. Er is een motie aangenomen, die de regering opdraagt serieuzer werk te maken van de differentiatie aan de pabo’s tussen twee afstudeerrichtingen: ‘Jong kind’ en ‘Ouder kind’. 2019-11-12 Motie aangenomen – Motie-van-de-leden-Rog-en-Rudmer-Heerema-over-differentiatie-op-de-pabo Dit is een fantastisch mooi resultaat!! Die differentiatie zat in het slop en is daar nu uitgetrokken (hopen we…).

Lees meer
1 2 3 33