Dossier Onderwijs
Ik moet leren en presteren Ik moet leren en presteren …
Lees meerCategorie: Zwartboek 1.0
Ik stop ermee! (8)
Erica Ritzema gaf 29 jaar onderwijs aan kleuters. Afgelopen schooljaar is zij gestopt
Lees meerVeel vragen over het toetsen leerlingen (7)
Ursula is leerkracht van groep 1 en 2 en zit vol vragen over het toetsen van haar leerlingen: “Op onze school wil de inspectie dat we een cito toets afnemen bij kleuters in groep 1 en 2. We kunnen leuke dingen verzinnen waarom het niet nodig/overbodig zou zijn. Mijn vraag is met welk nut als we de toets toch moeten afnemen. Is het plan […]
Lees meerEen nieuwe directeur (6)
Sonja uit verhaal 1 heeft een nieuwe directeur: “We hebben de voorgaande jaren een duidelijke visie op poten gezet onder bewind van een ‘mensenmens’ directeur. De visie was gericht op het kind met respect voor zijn/haar ontwikkeling en niet op het kind dat moet presteren. Deze visie is voor ons (kleuterleidsters) onveranderd. Wij zijn toch de ervaren professionals die weten/voelen wat het kind van ons […]
Lees meerMet de juiste kennis bereik je meer! (witboek)
Sinds 1993 werk ik in het basisonderwijs. De meeste jaren daarvan bij kleuters. Op mijn eerste school werkte een zeer gedreven Interne Begeleider die het kleuteronderwijs een warm hart toedroeg. Zij had de KLOS gedaan en een Masteropleiding IB. Vaak vertelde ze over het verschil in leren tussen kleuters en schoolkinderen. Werkbladen waren niet geschikt voor kleuters, de pengreep stimuleerde […]
Lees meerSamen het tij keren? (5)
Maria wil zich als oud KLOS-er inzetten om het tij te keren. De kleuters en de juffen zouden er gelukkiger door worden! “De laatste jaren zie ik in mijn baan als kleuterjuf, de kindgerichte aanpak langzaam aan verdwijnen. Vertrouwen dat het goed komt met een kind is aan het veranderen. De angst regeert. De angst dat een kind misschien in zijn latere schoolloopbaan dyslectisch zal worden […]
Lees meer