Vooraankondiging 8e inspiratiedag van de WSK

Kleuter op eigen kracht Op 17 maart 2018 organiseert de WSK weer een inspiratiedag in de Willibrordschool in Vleuten. In januari wordt het volledige programma bekend gemaakt en vanaf dat moment kun je je inschrijven, maar we willen nu alvast een tipje van de sluier oplichten. Kleuter op eigen kracht verwijst naar de aandacht die de WSK al jaren vraagt […]

Lees meer

9. Het kleuteronderwijs van de toekomst door Michel Rog

Michel wil graag in discussie met kleuterleerkrachten om zich te voeden met ideeën over hoe het kleuteronderwijs eruit zou moeten zien. We weten nu nog niet hoe de hazen lopen wat betreft de verkiezingen, maar zeker is, dat er een kabinet zal moeten geformeerd. Michel wil het kleuteronderwijs inbrengen in de kabinetsformatie.   Michel Rog, Kamerlid en onderwijswoordvoerder van het […]

Lees meer

8. Spelen met klanken en vormen door Esther Meima

Eén van de workshops tijdens de 7e inspiratiedag  ‘De praktijk van aansluitend onderwijs’   8. Spelen met klanken en vormen door Esther Meima Of de leerpiramide van Bales nu wel of niet klopt, als verschillende zintuigen aangesproken worden lijkt me de kans groter dat ervaringen onthouden worden. Met klank- en vormspelen geef je jonge kinderen de beste voorbereiding op hun leescarrière. […]

Lees meer

7. De ontwikkeling van het jonge kind door Lianne Morssink

Eén van de workshops tijdens de 7e inspiratiedag  ‘De praktijk van aansluitend onderwijs’   7. De ontwikkeling van het jonge kind door Lianne Morssink Vanuit de theorie van verschillende pedagogen en ontwikkelingspsychologen kom je te weten hoe een jong kind zich ontwikkelt. Vanuit deze theorie geef ik handvatten mee hoe je jouw onderwijs zo kan inrichten om te zorgen dat kinderen […]

Lees meer

6. De boom vol verrassingen door Trudi-An Boekel

Eén van de workshops tijdens de 7e inspiratiedag  ‘De praktijk van aansluitend onderwijs’   6. De boom vol verrassingen door Trudi-An Boekel Trudi-An laat ons kennismaken met ‘De boom vol verrassingen’, een educatief concept speciaal ontwikkeld voor kinderen van 4 tot en met 7 jaar en hun leerkrachten. De Boom Vol Verrassingen  combineert de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden met creativiteit, […]

Lees meer

5. De overgang van 3D naar 2D door Elly Dienske

Eén van de workshops tijdens de 7e inspiratiedag  ‘De praktijk van aansluitend onderwijs’   5. De overgang van 3D naar 2D door Elly Dienske Elly kruipt in de huid van een kleuterleerkracht en legt haar directeur en collega’s uit hoe het komt dat kleuters vanzelf gaan lezen als hun brein daar eenmaal rijp voor is. En hoe belangrijk het is […]

Lees meer
1 2 3 4